Hinweis zu den Lektionen: Diese Lektionen beginnen mit dem Allgemeinen (gängige Konversation) und entwickeln sich weiter zum Spezifischen (individuelle Sätze, Wörter, Laute und Regeln).
Der Grund hierfür ist, dass man beim Sprachenlernen Informationen höherer Ordnung viel besser verarbeitet als Informationen niedrigerer Ordnung (vollständige Sätze und Beispiele basierend auf alltäglichen gesellschaftlichen Situationen haben Vorrang vor trockenen Erläuterungen und Regeln darüber, wie die Sprache funktioniert).
Deswegen - und das ist womöglich anders, als Sie es in der Schule gelernt haben - beginnen diese Lektionen nicht mit 'eine Katze' und 'der Hund', um sich dann in komplexere Strukturen vorzuarbeiten; sie beginnen mit dem Komplexen und entwickeln sich zum Einfachen. Dies garantiert schnelleres Lernen, denn - im Gegensatz zu dem, was Sie vielleicht über Ihre eigenen Fähigkeiten denken - Ihr Gehirn hat eine natürliche Veranlagung zum Sprachenlernen.
John und Mette begegnen sich auf Madses Party
(Hinweis: Sie können auf den blauen und orangefarbenen dänischen Text klicken, um dessen Aussprache zu hören)
John:
Hallo. Ich heiße John
Mette:
Hallo. Mette
John:
Coole Party, was?
Mette:
Ja, stimmt. Woher kennst du Mads?
John:
Wir arbeiten zusammen
Mette:
Bist du auch Lehrer?
John:
Ja, bin ich. Ich arbeite als Vertretungslehrer hier in Kopenhagen.
Mette:
Kommst du aus Kopenhagen?
John:
Nein, ich bin eigentlich kein Däne. Ich komme aus Namibia.
Mette:
Wirklich? Wie aufregend. Wie lange bist du schon in Dänemark?
John:
Ich bin hier seit fast 3 Monaten.
Mette:
Du sprichst aber sehr gut Dänisch.
John:
Danke. Meine Eltern sind Dänen. Meine Mutter wohnt hier und mein Vater lebt in Namibia. Ich bin gekommen, um meine Mutter zu besuchen.
Mette:
OK. Kommst du dann aus Windhoek?
John:
Nein, ich komme aus Swakopmund. Das ist eine kleine Stadt. Und du?
Mette:
Oh, ich bin eine gewöhnliche Dänin. Ich bin aus Aarhus, aber ich wohne in Kopenhagen.
John:
Was machst (arbeitest) du?
Mette:
Ich bin Schauspielerin
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